| 李正丹 |
浅谈课堂教学与第二语言习得 |
国际教育研究 |
| 华克清 |
社团：大学英语第二课堂发展与建设的重要载体 |
辽宁石油化工大学学报(教育科学版) |
| 刘兵兵 |
社团：大学英语第二课堂发展与建设的重要载体 |
辽宁石油化工大学学报(教育科学版) |
| 李铭 |
英语同义词及其教学方法研究 |
辽宁石油化工大学学报(教育科学版) |
| 华克清 |
从外语学习动机谈大学英语教学 |
辽宁石油化工大学学报(教育科学版) |
| 刘博 |
如何培养大学生的英语自主学习能力 |
辽宁石油化工大学学报(教育科学版) |
| 刘博 |
悲而不伤 哀而不怨——在苔丝的悲惨命运中透析其女性魅力 |
飞天 |
| 陈晨 |
黛西的矛盾——《了不起的盖茨比》中女主人公形象再析 |
山花 |
| 张帆 |
《了不起的盖茨比》的象征意义解读 |
作家 |
| 范琪 |
浅析《他们携带的物品》中的开放式结局 |
作家 |
| 谢树静 |
服务管理：大学生管理新理念 |
教育学报 |
| 张智慧 |
《傲慢与偏见》与《成为简·奥斯汀》对比 |
山花 |
| 刘兵兵 |
《申论》考试与大学生的能力培养 |
辽宁石油化工大学学报(教育科学版) |
| 安鑫 |
我校大学英语听力教学情况的调查与对策 |
辽宁石油化工大学学报(教育科学版) |
| 安鑫 |
原型解读安德森的《林中之死》 |
时代文学 |
| 夏爱冰 |
浅谈如何提高日语科阅读理解能力 |
辽宁石油化工大学学报(教育科学版) |
| 彭苗苗 |
基于多媒体的英语自主学习评价体系研究 |
中国科学学报 |
| 田园 |
从被动结构看英汉动词概念结构的差异 |
吉林省教育学院学报 |
| 田园 |
从冗余看翻译中的增补 |
西南民族大学学报 |
| 韩春英 |
浅析汉字教学法 |
第二届国际科学实践会议 |
| 韩春英 |
浅谈北京外国语大学外语培训方式及策略 |
第九届全俄教育论坛峰会 |
| 彭苗苗 |
艺术生大学英语教学模式探索 |
辽宁石油化工大学学报(教育科学版) |
| 彭苗苗 |
基于多媒体教学的英语视听说听力课程教学——英语听力教学的升华 |
中国科学学报 |
| 明红丹 |
小议我校大学英语期末测试计分方法改革 |
辽宁石油化工大学学报(教育科学版) |
| 顾玉梅 |
大学英语大班授课的弊端及对策 |
辽宁石油化工大学学报(教育科学版) |
| 夏丽 |
提高大学外语教学质量浅谈 |
辽宁石油化工大学学报(教育科学版) |
| 曾华 |
高校英美文学公共选修课教学方法初探 |
辽宁石油化工大学学报(教育科学版) |
| 张艳虹 |
高校英美文学公共选修课教学方法初探 |
辽宁石油化工大学学报(教育科学版) |
| 谢树静 |
以科学发展观为指导 做好学生管理工作 |
辽宁石油化工大学学报(教育科学版) |
| 郭志 |
《白鲸》：麦尔维尔的生态观 |
辽宁石油化工大学学报(教育科学版) |
| 常敏 |
社会语言学与外语教学 |
辽宁石油化工大学学报(教育科学版) |
| 周大维 |
英语礼貌语言表达方式（一） |
辽宁石油化工大学学报(教育科学版) |
| 赵成发 |
大母神——原型之源 |
作家 |
| 宋洋 |
感应系统理论对艾略特诗歌《荒原》《情歌》的美学解读 |
时代文学 |
| 刘萍 |
试析中国学习俄语专业学生心理教育特点 |
巴斯基尔国立大学出版中心 |
| 唐伟平 |
初级阶段的汉语教学 |
当代外语（俄罗斯喀山国立大学出版社） |