为使教师准确把握新学期教学工作重点，破解课时缩减带来的教学难题，全面提升大学英语教学质量，3月11日下午，第一教研室开展2025-2026学年第二学期期初教研活动。活动围绕学期规划、策略研讨、教学示范三大核心议题开展，由教研室主任马丹主持。

首先，马丹带领全体教师开展学期导航。通过复盘上学期教学数据与学情反馈，剖析了学生大学英语四六级通过率分化、语言应用能力薄弱、自主学习动力不足等突出问题，结合教学实际，确定将这三大问题作为本学期重点攻坚的核心任务，明确了“提质、减负、增效”的学期总目标，着力破解课时缩减带来的教学困境。

在规划协同环节，全体教师围绕“课时缩减”背景下的教学大纲展开深入研讨，统一了“混合式教学赋能、单元整体化设计、分层精准施教”的教学思路。同时，会议确定了本学期智慧课程建设清单，明确了各课程负责人，为教研室推进教学数字化转型奠定基础。

最后，张影老师以《大学外语II》Unit 1为例进行说课示范，从学情分析、目标重构到课堂活动设计，清晰呈现了高效课堂的构建路径，为全体教师优化课堂设计提供了借鉴；丁莉莉老师分享了《大学外语4》Unit 1课程思政案例，将家国情怀与语言教学有机融合，为全体教师开展课程思政教学提供了可复制、可借鉴的范本。

此次教研活动，为新学期教学工作明确了“路线图”，凝聚了教研共识。第一教研室将以此次会议为契机，深耕教学、笃行致远，持续提升大学英语教学水平。

（撰稿人：彭苗苗  校对人：马丹  侯晓莉  审稿人：邓子龙/张影  摄）